Učenici osmih razreda Jana, Iva, Lorena, Ena i Marin sudjelovali su od 4. do 6. studenoga na trodnevnim UPSHIFT radionicama u Osnovnoj školi Vinica, uz podršku mentorice Tamare Drašković.
UPSHIFT metodologija potiče mlade na prepoznavanje problema u svojoj zajednici i osmišljavanje konkretnih rješenja, uz razvoj vještina timskog rada, komunikacije i kreativnog razmišljanja. U Varaždinskoj županiji provodi se u sklopu građanskog odgoja i obrazovanja, uz financijsku i organizacijsku podršku Varaždinske županije te suradnju s UNICEF-om.
Na Vijeću učenika kao problem istaknut je nedostatak prostora za druženje i socijalizaciju u školi. Članovi projektnog tima stoga su odlučili usmjeriti se na uređenje školskog hola i pronalaženje novih rješenja za ugodno i kvalitetno provođenje odmora.
Za trodnevne radionice pripremili su se intervjuirajući učenike i djelatnike škole. Prikupljena iskustva, potrebe i prijedlozi pomogli su im da bolje razumiju problem, a zatim su uz vodstvo mentora i primjenu UPSHIFT metodologije – od analize problema do izrade prototipa razradili moguća rješenja te osmislili plan aktivnosti.
Uz uređenje prostora, učenici su osmislili aktivnosti kojima žele potaknuti druženje, suradnju i bolju međusobnu komunikaciju. U projekt će uključiti i predškolce Dječjeg vrtića Vinica kako bi im pomogli upoznati školu i olakšali prijelaz u novu sredinu koja ih očekuje sljedeće jeseni.
Članovi tima vesele se provedbi osmišljenih aktivnosti i druženju s učenicima škole i budućim prvašićima. Prvu aktivnost najavljuju već za prosinac!
