U sklopu projekta Hrvatskog društva inženjera geotehnike STEP for STEM s ciljem popularizacije STEM područja uspješno su završene radionice Mala škola brige za okoliš: Zrak i Voda, u kojima je sudjelovalo dvadesetak učenika od 1. do 3. razreda OŠ Vinica. Radionice su održale učiteljice Anita Husnjak i Mateja Smiljanec, koje su voditeljice radionica u projektu STEP for STEM. Tijekom četiri dana, od 26. do 29. siječnja, mali su istraživači marljivo radili, učili kroz igru i pokazali iznimnu znatiželju za svijet koji ih okružuje.
Radionice na temu Zrak bile su ispunjene raznolikim aktivnostima – istraživanjima, izvođenjem pokusa, mjerenjima, izradom modela, rješavanjem kvizova, igranjem memorijskih igara, crtanjem i prezentiranjem. Učenici su otkrivali brojne tajne zraka koji nas okružuje te dokazali da, iako ga ne vidimo, zrak je svuda oko nas i o njemu uvelike ovisimo. Naučili su koji su najčešći onečišćivači zraka, što je efekt staklenika, zašto su kisele kiše opasne te što se događa u zatvorenim prostorima kada je kvaliteta zraka loša. Poseban naglasak stavljen je na važnost redovitog i pravilnog provjetravanja prostora.
S ponosom se može istaknuti da su mali vinički znanstvenici dokazali kako je zrak u Vinici vrlo dobre kvalitete, ali i naučili kako ga takvim očuvati.
Jednako zanimljive bile su i radionice Mala škola: Voda, u kojima su se učenici svaki dan bavili novom temom. Tijekom radionica polaznici su testirali značajke vode koristeći jednostavne laboratorijske instrumente, izrađivali vodonosnik i filter za vodu, donosili zaključke o kvaliteti vode i njezinoj ulozi u različitim zanimanjima, izradili simulaciju mini autopraonice te sudjelovali u brojnim drugim kreativnim aktivnostima. Na taj su način na zanimljiv i praktičan način učili o važnosti vode u svakodnevnom životu.
Mala škola završila je kratkom prezentacijom zaključaka i izlaganjem o tome kako u svakodnevici mogu štedjeti vodu i odgovorno je koristiti. Učenici su stekli osnovno razumijevanje hidrološkog ciklusa, analize kvalitete vode i važnosti očuvanja ovog dragocjenog prirodnog resursa, ali i razvili naviku postavljanja pitanja i promišljanja o vodi koju svakodnevno koriste.
Na kraju radionica svi su polaznici primili potvrde o uspješnom sudjelovanju, kao dokaz da su spremni brinuti o okolišu poput pravih malih čuvara zraka i vode.
